Com è andato il challenge?

Durante le vacanze di Natale, abbiamo partecipato ad un challenge chiamato #CHIUNQUEANATALE su instagram. Questo challenge durava 16 giorni e per ogni giorno dovevamo scattare una foto su un tema diverso a seconda della giornata, raccontandone il significato attraverso l'immagine. Questo challenge è andato bene e mi sono divertita molto a realizzare foto a tema.
Vi lascio con alcune di esse:

il mio cielo

una mia vecchia foto

texture

che storia!

mani..

Challenge #chiunquenatale

Per le vacanze di natale, attraverso il nostro account Instagram, siamo tutti quanti contesi in un challenge di fotografie diverse tra loro nei nostri 16 giorni di vacanze natalizie. Auguro a tutti un buon Natale e buone feste!
Vi lascio con il layout grafico del challenge:

Hashtag creativi

Nelle ultime giornate, avendo creato il nostro profilo scolastico su instagram, abbiamo svolto un'esercitazione per immagini. Ognuno di noi ha scattato 5 immagini con diverse caratteristiche aggiungendo nella didascalie di ognuna di esse uno o più hashtag per descriverla. Gli hashtag sono il fulcro di instagram e allo stesso tempo molto importanti per le immagini e per la loro destinazione d'uso.
Ecco le mie foto:

#puddlegram

#puddlegram

#chasinghlight

#onthetable

#traughtthefance

Infinity Dreams ora è anche su instagram!

In queste ultime settimane abbiamo lavorato sulle varie parti di un social network famoso: Instagram!
Abbiamo crato un nostro profilo personale collegandoci con il nostro blog scolastico attuale che ognuno di noi ha. Cliccando su questo link potrai visualizzarlo! Ecco il nome del mio account: @infinity_dreams_blog.

Creative Commons/2

Nelle ultime settimane abbiamosvolto una lezione sui creative commons. Successivamente a ciò abbiamo svolto una ricerca di video con le caratteristiche appropriate da VIMEO e da YOUTUBE. Dopo di che, abbiamo creato una sequenza con il programma premier pro, facendo uno spot su una città a nostra scelta.

Creative Commons/1

Nelle lezioni precedenti abbiamo imparato a scaricare musica e video per creare filmati, ma stavolta con una licenza speciale: i CREATIVE COMMONS. Questa viene definita licenza speciale perché è l'utente che condivide il repertorio fotografico a scegliere gli attributi adatti a video e musica. Essi determineranno se poter utilizzare una certa tipologia di video e musica all'interno del proprio progetto.
Ecco alcuni esempi fatti dai miei compagni di classe:

La pagina informativa

 Nella materia chiamata "Progettazione Multimediale", nel corso di questi mesi di scuola, abbiamo iniziato a conoscere i vari codici e utilizzando un programma chiamato Dreamwiever, abbiamo iniziato a creare i nostri primi siti. Come prima esercitazione abbiamo creato un sito informativo, dove ognuno di noi, scegliendo un personaggio famoso, un animale o altro, siamo andati a inserire le informazioni essenziali e le immagini per creare questa pagina.
Ecco una prima presentazione della mia: